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    而不轻浮。

叶舟缓缓推开木门，院中草木繁盛，几块大石更是衬得院落清幽至极。长者手执书卷，悠闲地坐在其中一块石头上，旁边一青年正专心烹茶。见两人进来，长者展颜，自然地仿佛本该如此，缓缓道，“来，一起喝茶”

张睿走上前去，恭身行了一礼，“学生张睿来迟，望先生莫怪。”说着，莞尔一笑，又道，“那日，夫子您讲的故事怕是不是出于吧？”

长者摆了摆手，示意不用多礼，十分温和地说道，“小友说得甚是，那故事不过是后人杜撰出来的。我觉得有意思，也便搬出来卖弄卖弄，让小友见笑了。”

两人说话的罅隙，叶舟和那烹茶的青年已布好了茶，四人相对而坐，品茶清谈。张睿被长者渊博的学识，返璞归真的风度吸引，愈往后不由愈是认真。长者就像那留存千年的古玉，初看色调淡雅，实则古玉有沁。那周身因学识德行养就的厚重，便是那玉上的沁，古玉有沁，才弥足珍贵。

长者亦是惊异于张睿超越年龄的见地，两人尽兴而谈，只是愈往后谈，长者眼中愈是凝重。若说长者是有沁的古玉，那张睿便是那玉矿中的璞石，虽有良质，但棱角太过，一不小心，便会把人割伤。

人谈得来，茶也便喝得久。这场茶喝完，已是夜深，叶舟先是熬不住了，上前向长者请辞。长者见天色已晚，给张睿安排了下住所，让他同叶舟住在兰院，便让三人散了。张睿刚转过身去，又被长者喊住：“张睿，回去你再把、读一下，日后我可是要考的”

张睿从见到长者，就在想那用来引诱自己的，只是谈话时，无从问起。这不，趁着长者的话，寻到了机会，便问道：“夫子那日允的全本，可还作数？”，话语里掩不住的热切。

“自然作数，、读明了了，可来城郊的无名居寻我，全本的定然奉送。”说着，长者抚须大笑。见三人都出去了，长者神色复凝重起来，微叹了口气，但愿那两本书能把你的棱角磨平些。

出了墨阁，青年径直回了自己的居所，乖宝宝叶舟则负责为张睿带路，一路上拳拳敬佩之情溢于言表，“师弟，你真是太厉害了，竟然能和夫子对话那么久。像今天这样的场景，我都有两年没见过了”说着，他神色有些黯然，似在缅怀故人，喃喃自语，“当年大师兄也是这样的，只是……他两年前出去游历，一直没有回来。”

听到这，张睿顿时来了兴致，状若无意地叹口气，“我没能有幸一睹当年师兄的风姿，叶兄能否告诉我师兄是个什么样的人？”

“大师兄啊，怎么说呢，他博学多才，风流洒脱，又极为护短。师弟你可能不知，这墨阁实是极难进的。我资质一般，只因我父亲与夫子是故交，父亲死得早，夫子看我孤苦伶仃，就收了我入墨阁。阁外很多人因这事，看我不顺眼，时不时地找我麻烦。我还记得那时师兄把我护在身后，对来找茬的众人大喊：‘不服来战！’，把那群人好好教训了一顿。此后书院再也没人敢找我麻烦，师兄却因此被夫子关了三天的小黑屋。师兄他……就是这样一个人，像哥哥一样。”说着，叶舟抬起头露出一个灿烂的微笑，泪水却忍不住在眼眶里打转。

张睿本来是想问，师兄为什么去游历的，可看到叶舟拼命忍住眼中泪水的模样，话到嘴边却变成了，“叶兄，你可知道夫子的未名居在何处？我这儿把书看完，可是要去应考的”，说着，不好意思的挠挠头，没心没肺地笑得灿烂。

张睿的笑一直都很有感染力，这次也不例外。被这笑容感染，叶舟不自觉地敛回了欲出框的眼泪，笑得无比自然，“具体位置，我也说不大清，不如我把路线图画出来，明日予你”

“好，谢谢师兄了”

“什么谢不谢的，同门之间本该如此”说着，叶舟推开面前院子的门，开心道，“我们到了！”

估计是长者料定了张睿会来，早早地让人收拾好了房间。本以为要整理房间到天明的张睿，在看到属于自己干净整洁的卧房后，着实被感动了一把。床铺很舒适，只是张睿有些认床，翻来覆去地总睡不着，就索性把一天谈话中获得的信息整理整理。

长者姓谢名朗琰，是淇奥书院的院长，亦是淇奥的镇院之宝，行走的招牌。谢朗琰生性不喜束缚，平日在书院的时间极少，所谓院长不过是挂个名，院中事物多是由副院长林峰代理。而墨阁，是书院创始就有的，墨阁弟子即院长的亲传弟子，共五名，历来均是才思过人之辈。张睿这一来，算是占了这代墨阁最后一个空缺。今日烹茶的青年是谢朗琰的二弟子洛清言，平素清傲，不染纤尘，眼里除了茶便是道，活脱脱的隐士做派。叶舟排第四，个性天真，为人纯善，很是喜欢与人亲近，与其说他像包子，倒不如说是糯米团子来得贴切，软软糯糯的，又分外粘人。

至于老三，不得不说目前为止，是墨阁中最神秘的存在，虽谢朗琰在墨阁没谈他的大弟子和三弟子，但因着叶舟，张睿对大师兄也有了些模糊的印象。当然，针对叶舟对大师兄有个人崇拜的嫌疑，对于叶舟对他的评价，张睿暂时保留意见。

人在做正事时，天性使然，总是容易犯困，整理着整理着，张睿便不知不觉地进入了黑甜香。第二天一大早，张睿还没睡够，就被因为有了小师弟兴奋过度的叶舟热心地叫醒了……

“师弟，快起来，吃早饭啦”

“师弟，吃早饭啦”

“师弟，吃饭啦。”

“师弟，……”

在叶舟的夺命连环呼唤下，张睿只得爬出被窝，睁着迷蒙的双眼，摸索着套好衣服，摸索着打开房门，摸索着进行洗漱，全程无视叶舟的存在，以示其怨念。

张睿眼睛本来就很大，这会儿处于游离状态，眼睛睁得圆圆的，活脱脱一只蠢萌小兽，看得叶舟顿起照料之心。洗漱完了的小兽，睁着迷蒙的双眼，任由叶舟把自己拖到了饭堂。叶舟替张睿打好饭，两人相对而坐，饭吃到一半，回过神的张睿大窘，脸涨得通红，低头猛吃，就差把头埋进粥里。

早饭吃过后，叶舟又带张睿，参观了书院的各景点，比如：学堂、静室、小树林……，一边还极其负责地为张睿讲解书院的课程，外带时不时地抒发下对夫子们的无限濡慕之情。

因着叶舟的讲解，张睿了解到，书院共开六门课，分别为礼、乐、射、御、书、数。这看起来和小学所授课程相同，实则不然。小学者，‘见小节而履小义’，偏授学识。淇奥作为大学的典范，所授的是‘大节’、‘大义’，教以学子，穷理、正心、修己、治人的道理